Показаны сообщения с ярлыком чтение. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком чтение. Показать все сообщения

15 сент. 2018 г.

Веха в истории, нам 7 лет и 1 месяц. Война продолжается.

Веха в истории, нам 7 лет и 1 месяц. Война продолжается.

Солнышко ходит устойчиво, пытаемся научить бегать. Учим подниматься по ступенькам и спускаться без перил. С перилами Солнышко может подняться на 4 этаж, но нужно идти впереди и завлекать. Спуск по ступенькам сложнее.

Приседаем чтобы поднять упавший предмет и вернуть его на место.

У нас появился ленивый живой кот. Это тоже полезный предмет для реабилитации. Солнышко за ним ходит, но гладит с большой опаской, видимо, уже была царапана или кусана им.

Чтение прогрессирует. Интеллектуальная программа Домана показала свою полную жизнеспособность. На ноутбуке печатает что попало, но процесс нравится. Надеемся дойти до печатного общения.

Числа и цифры очень постоянно преследуют нам. Номера автобусов и троллейбусов, номера этажей, спортивные и погодные новости - всё это Солнышко встречает с интересом.

Солнышко находит тексты в самых неожиданных для нас местах и просит это читать ей. Вывески на магазинах и билборды - всё нужно озвучивать, особенно расписание работы.

Артикуляция улучшается, но прошлогоднее "И-го-го" сильно ухудшилось, "гав-гав" вообще исчезло потому что собака - это страшно. Словарных запас своих звуков, заменителей слов растёт.

Под музыку танцуем и немного поём.

Рисуем мало и никак.

Приучение к унитазу идёт успешно. Если не включен учебный фильм, то на горшок просится или сама садится, чаще со снятыми штанами.

Лазить по детским почти вертикальным лестницам перестали, видимо хватает обычных лестниц.

Научились уверенно пить из кружки и стакана быстро и много.

Кушать ложкой зависит от настроения. С жеванием плохо, всё норовит проглотить не жуя. Что-то жуёт, но недостаточно. Любит пробовать новые продукты на вкус, берёт со стола самостоятельно и в рот, нужно следить.

Очень нравится гулять на улице. Особенно наблюдать за автомобилями. Скорость прогулки может достигать 3 километров в час на дистанции в 3 километра. Время прогулки может достигать 3 часов, но не 9 километров за раз :) Обычная прогулка - 2 часа - 3-4 километра.

Книги свои берёт сама и изучает-читает их. Книги используем обычные детские. Есть любимые затёртые, есть отбрасываемые прочь. Ну и старые тоже перечитываем.

Метод Домана работает.

9 апр. 2016 г.

Веха в истории, нам 4 года и 9 месяцев. Война продолжается

Веха в истории, нам 4 года и 9 месяцев. Война продолжается.

Солнышко ходит устойчиво, научилась приседать на корточки и переступать, не наступая, препятствие в виде искусственного порог высотой 10 сантиметров.

Приседание открыло для неё для изучения новый мир травы, цветов, песка, жуков и т.п. Но цветы на первом месте.

Чтение прогрессирует. Интеллектуальная программа Домана показала свою полную жизнеспособность. Солнышко сама перешла на изучение букв. Я сделал большую картонную игрушечную клавиатуру как у ноутбука, но шириной 60 сантиметров. Очень нравится изучать буквы русские и английские, цифры, знаки препинания. На настоящем ноутбуке тоже находит и печатает известные буквы. Надеемся дойти до печатного общения.

Как-то незаметно неприятие цифр и чисел сменилось на обожание, примерно три месяца назад. Есть более любимые числа, есть менее любимые, но все они нравятся.

Солнышко находит буквы и слова в самых неожиданных для нас местах и просит это читать ей. Сама находит букву и сама идёт к настенному алфавиту показывает себе и всем эту букву. Проверяли, это именно буквы, а не слова-подпорки.

Артикуляция улучшается, Солнышко пытается воспроизводить слова с акцентом на гласные буквы. Словарных запас своих звуков, заменителей слов растёт.

Приучение к унитазу идёт успешно. Если не включен учебных фильм, то на горшок просится, не явно, но просится.

Научили лазить по детским почти вертикальным лестницам, ей нравится. Научились уверенно пить из кружки быстро и много. Научились кушать ложкой, но с неохотой, ведь мама всё равно покормит, лень такая получается. Кушаем печенье, хлеб, блины, что есть достижение т.к. это нужно жевать.

Очень нравится гулять на улице. Играть игрушкам по-прежнему не нравится. Ходить по лестницам нравится, но в зависимости от усталости может пройти от 0 до 9 этажей. И вверх и вниз.

Книги используем всё более сложные. Метод Домана работает.

21 июн. 2014 г.

Веха в истории, нам 2 года и 10 месяцев. Война. Россия забрасывет к нам танки, Грады, безоткатные орудия

Если вам не безразлично, то проголосуйте http://wh.gov/lAeRj

Солнышко научилась ходить по улице без поддержки за пальчик взрослого, в том числе быстро догонять меня, если я отхожу назад. Самостоятельность перемещения растет. Дома Солнышко очень любит убежать от кого-то в другую комнату. Из остального:
  • Не говорим, но сегодня произвольно или не произвольно Солнышко позвала "МАМА".
  • Не жуем, точнее жуем принудительно даваемый банан, можем съесть половину крупного банана, морковку сырую откусываем, жуем и выплевываем, а еда по-прежнему через блендер.
  • При одевании/раздевании сама знает, когда нужно поднять/опустить ножку/ручку.
  • В учебных фильмах любим некоторые очень сильно и некоторые очень сильно не любим.
  • Слюни текут. Причину выясняем.
  • Начали приучать к горшку. Пока безрезультатно.
Храни вас Господь.

24 мая 2014 г.

Веха в истории, нам 2 года и 9 месяцев. Война. Россия окупировала Антрацит, Свердловск

Если вам не безразлично, то проголосуйте http://wh.gov/lAeRj

Солнышко научилась ходить по улице без поддержки за пальчик взрослого. Пока не далеко, пока иногда падает, но редко. Самое главное, инициатива идти происходит о неё. И всегда есть цель для движения. Вот вчера это был маленький мальчик и Солнышко подошла к нему и начала неспешно, но громко что-то говорить ему. Поскольку он не понял, да и я тоже, о чем речь, то Солнышко стала говорить громче.


Из остального:

  • Не говорим, но арсенал звуков и интонаций увеличивается
  • Не жуем, точнее жуем, но в порядке тренировки, а еда по-прежнему через блендер.
  • Знаем буквы, находим нужную по просьбе, поскольку буквы на кубиках с картинками, ребро кубика примерно 10 см, т.е. картинка мелкая. Так вот некоторые картинки очень интересны сами по себе и Солнышко подолгу рассматривает их, водит пальчиком и общается с нами по этой картинке.
  • Откликаемся на просьбы: поднять ножку/ручки при одевании, показать нос, но почему-то только у папы, а не у себя, показать свои волосы и т.п..
  • Знаем, где выход из незнакомого помещения, куда только что зашли. Т.е. убегать из неприятного места в принципе умеем.
  • В учебных фильмах знаем сюжет и на интересным местах бросаем дела, приходим поближе к телевизору и громко реагируем, вопросительно оборачиваясь ко мне.
  • Слюни текут. Причину выясняем.
  • Начали приучать к горшку. Пока безрезультатно.

Храни вас Господь.

16 апр. 2014 г.

Веха в истории, нам 2 года и 8 месяцев. Война. Россия окупировала Славянск, Краматорск, Горловку, Енакиево.

Солнышко научилась ходить по улице. Далеко, примерно километр за один забег. Держится за один пальчик.

Дело в том, что ходьба по улице намного сложнее, чем ходьба дома:
  1. обувь мешает, а наша ортопедическая тем более, потому что зафиксирован голеностопный сустав для борьбы с плосковальгусными стопами
  2. рельеф местности всегда или вверх или вниз, ровно - никогда
  3. одежда тоже прибавляет нагрузку и затрудняет движение
Все эти факторы делают ходьбу на улице достижением для нас.

Из остального:

  • Не говорим, но арсенал звуков и интонаций увеличивается. Несколько врачей и логопедов говорят, что до 3 лет это не проблема.
  • Не жуем, точнее жуем, но в порядке развлечения и тренировки, а еда - через блендер.
  • Знаем буквы, находим нужную по просьбе.
  • Откликаемся на своё имя.
  • Повысился предел терпения к незнакомым предметам и людям.
  • Знаем, где выход из незнакомого помещения, куда только что зашли.
  • В учебных фильмах знаем сюжет и на неприятных эпизодах не плачем, а заранее уходим в другую комнату или прячемся под бочек к папе.
  • Слюни текут. Хотя зубы появились все какие надо. Причину детально пока не выясняли.
Фоток не будет потому что ничего нового у нас не появилось. Делам книги двух тематик: художественные и научные по такому примеру: раз, два. Сейчас мы покупаем альбомы на 20-24 страницы и не форматируем их до квадратных страниц.

Храни вас Господь.

16 мар. 2014 г.

Веха в истории, нам 2 года и 7 месяцев. Война. Россия окупировала Крым.

Наши успехи:
  1. по обложке самодельной книги уже показываем, что хотим или не хотим читать. На обложке только одно-два слова - название книги.
  2. ходим по квартире куда хочется. Босиком и в ортопедической обуви. Солнышко любит убегать от мамы в другие комнаты.
  3. мнем пластилин. Раньше выбрасывала сразу или отдергивала руку.
  4. щелкаем пальцами правой руки. Может сама начать щелкать, а можно спровоцировать своим щелчком.
Прочее.
Нравится немецкий язык, не нравится французский и китайский.

Революция  продолжается, скоро будет война.


Официальная версия


Храни вас Господь.

25 февр. 2014 г.

Веха в истории, нам 2 года и 6 месяцев, ходим, читаем. Революция, скоро война

В связи с опасностью вооруженного вторжения России в Украину буду краток.


Теперь наши успехи.


Ходим, ходим много, иногда быстро, часто с опущенными руками, готовимся ходить с использованием рук в качестве балансира на уровне поясницы, а не плечей. Ходим в ортопедической обуви, это трудней чем босиком.

Читаем, много читаем, разные книги имеют разный успех, некоторые даже не отрываем, сразу бросаем. Некоторые можем прочитать за раз два-три раза. С некоторых картинок смеёмся, от некоторых отходим назад, возвращаемся, внимательно смотрим, как это выглядит на расстоянии - это новый навык.

Вот наша библиотека сейчас


Кликабельно для увеличения. Подробней про самодельные книги книги тут.

Высота стопок ничего не значит. Просто так положил. Точнее левая стопка - самые старые, им уже больше года, а средняя и правая - новее.

Речи нет, звуки разнообразные, много смеха, хихиканья, урчания, мало мычания. Солнышко любит смотреть в рот, чтобы понять, откуда слова выходят и как это у них получается.

Храни вас Господь. Слава Украине!


27 янв. 2014 г.

Веха в истории, нам 2 года и 5 месяцев, ходим быстро, читаем самодельные книги

Веха в истории, нам 2 года и 5 месяцев, ходим быстро, падаем всего лишь примерно на половине препятствий на полу, типа коробки высотой 10 см. Большие препятствия, типа детского стульчика, обходим без проблем. Маленькие препятствия чаще наступаем, чем переступаем.

Читаем самодельные книги с научными фактами. Делаем их много. Но и старые тоже Солнышко с интересом читает. Видимо сказалось значительно увеличение их числа, книги успевают забыться.

Забыл написать, что уже больше года мы используем удачный нейро-сенсорный стимулятор зрительного канала подачи информации - новогодние электрические гирлянды.


Одну  мы повесили ещё год назад, Солнышку она понравилась, ну мы её так и оставили. Год она провисела, включали по вечерам и в активное время. На этот Новый Год добавили ещё одну и в других комнатах повесили. Эффективно, Солнышко сама приходит на них смотреть, особенно ей нравится когда выключен основной свет. Ценность добавляет тот факт, что выманить Солнышко из одной комнаты в другую довольно сложно.

Так же на фото видны новогодние шары - висят ещё с "до-домановских" времен, тоже показали свою пользу. Их по квартире развешано было много, штук 20. Синие и зеленые с кусочками проволоки внутри для шумности.

Ещё на фото виден комплекс Ранний Старт - полезная, но дорогая вещь. Ну и домановские квадраты с картинками и уже со словами. Если картинку снять, а слово перевесить, то Солнышко находит "рыба" и в таком случае. Сами квадраты сейчас используются скорее как доска для картинок, а не черно-белый стимулятор зрения.

Относительно новый навык - рассматривать картинки с действиями людей-детей и водить указательным пальцем по определенным элементам картинки как бы спрашивая "что это?" и отвечая на вопрос "где мячик?". Разные картинки имеют разный успех.

Про речь. Речи нет :( но есть постоянно заглядывание в рот собеседнику при четком проговаривании интересных для Солнышка слов. Она как бы пытается понять, что там происходит во рту чтобы происходили слова. Сама любит вертеть языком многими способами. Из звуков пока только "у-у-у-у", "да-да-да", "а-а-а" и прочие простые, но всегда на разные манеры. Слова "мама" пока нет :( ждем, работаем, молимся.

Храни вас Господь.


21 дек. 2013 г.

Веха в истории, нам 2 года и 4 месяца, мы ходим быстро, боком, задом. Энциклопедические книги.

Что у нас нового? Ходим, много, по-разному:
  • самое главное - всё чаще с опущенными руками, т.е. без балансировки на уровне плеч
  • боком, приставными шажками, осторожно, в основном для обхода препятствий
  • быстро, видимо, Солнышко хочет перейти на бег, использует чтобы догнать маму
  • сильно наклонив голову вниз, чтобы рассмотреть местность под ногами
  • задом, по несколько метров за раз, с интересом рассматривая изменение окружающей обстановки "наоборот"
  • на цыпочках, интересно держать равновесие на меньшей опорной площади
Начали мы делать те же книги, но уже с энциклопедическими фактами:






Солнышку нравятся, со многими страницами она разговаривает, у нас сейчас это звук "у" на разные лады или смех "хихи", тоже на разные лады. Некоторые картинки пробует на вкус, прямо посередине страницы то ли целует, то ли облизывает. Многие картинки Солнышко потом узнает в других ситуациях. В общем, система работает.


Сказки Солнышку уже поднадоели, она их все наизусть знает и читает только несколько из всех. А научных книг можно сделать намного больше, практически бесконечное количество.







28 нояб. 2013 г.

А как дела с речью? и дополнение про ходьбу.

Продолжение-дополнение к Вехе 2г3м.

Речь такая:
  • Мама, папа и прочее не говорим, что очень настораживает и огорчает.
  • Умеет говорить-петь "ля-ля-ля-ля" и "да-да-да-да". С оттенками, надеюсь, что это перерастет в звуки.
  • Иногда подпевает к песенками, но чаще просит не петь :(
  • Эмоции показываем разными голосами звуков У, А, О. Голосов очень много, наверно до 100.
  • Умеем смеяться на разные лады в одном эпизоде. Т.е. Солнышко видит смешную для неё картинку или предмет и начинает смеяться, сначала глазами, потом мимикой, потом хихикаем, потом голосом смеёмся разными способами. Если картинку не убрать, то это продолжается довольно долго, несколько минут, потом становится скучно и Солнышко отворачивается, уходит, уползает или берет другую картинку. После небольшого времени, например 10 минут, всё опять повторится, но менее интенсивно, т.е. эффект узнавания-надоедания есть.
  • Смеховых тонов у неё около десяти или даже больше, сложно сосчитать. Мне кажется, что Солнышко таким образом общается с нами, обсуждает картинку, описывает её, высказывает своё мнение. Я это вижу по глазам, поддерживаю диалог как могу.
  • В один момент времени веселящих картинок или предметов много, примерно 10, сейчас уже больше, наверно 20.
  • Есть картинки или предметы пугающие, на них Солнышко рычит, отпугивает или завет на помощь. Тоже разными голосами. Эти предметы тоже периодически меняются.
  • Самая веселящая картинка меняется со временем. Не в смысле что мы её отбираем, а в смысле что Солнышко перестает хихикать с одного объекта и начинает смеяться с другого. Возврат обратно через месяцы возможен, но редко. Чаще посмеялись с папиного уха несколько месяцев и всё, теперь ухо как ухо. Посмеялось с новогоднего синего шарика в коридоре полгода :) и всё, не замечаем его, сняли и забыли. Висели контурные фигуры: звезда, бабочка, юла, полгода веселили, а потом вообще перестала их замечать.
  • Постепенно наполняется запас узнаваемых предметов/явлений. Т.е. на вопрос "где это?" (по картинке, по надписи, по произнесению) Солнышко точно поворачивает голову и показывает глазами и радуется правильному ответу. Сейчас это: члены семью, стол, стул, лампа, кровать, одеваемся, раздеваемся, памперс меняем, гулять, идем кушать, да нет всё не перечислю, очень много их и все не вспомню, явно больше 25, т.е. лучше 5 стадии слуховой компетенции по-Доману.
Дополнение про ходьбу. Забыл написать в предыдущем посту, что:
  • Иногда при ходьбе Солнышко опускает руки вниз, т.е. перестает их использовать на уровне плеч как активный балансир и с удивлением на них смотрит, что она идет, а руки не заняты ничем и ими можно что-то делать на ходу. Таких эпизодов не много, но даже 5 за одну сессию ходьбы это уже хорошо.
  • Иногда переходит на быстрый шаг. Примерно как спортивная ходьба, но более не на пятках, а на цыпочках. Эти цыпочки огорчают, но надеюсь что это вопрос тренировки и пройденных километров.
  • Часто при ходьбе видит в узоре на ковре что-то интересное, останавливает аккуратно наклоняется, опускается на четвереньки, рассматривает, щупает, поднимается и опять вперед.
  • Всё ещё может споткнуться на ровном месте зацепившись носком на ковер. Но это всегда проявление усталости в конце дня или в конце тренировки.
И последнее. Уже три дня мы мнем пластилин! До этого Солнышко отдергивала руку и выбрасывала вложенный в руку. Сейчас уже три дня и три разных способы работы с пластилином. Это наша очередная маленькая победа на нашем пути по методу Гленна Домана.

Храни вас Господь.


23 нояб. 2013 г.

Веха в истории, нам 2 года и 3 месяца, мы слазим с дивана, поднимаемся на одну ступеньку, читаем

С Божьей помощью растем и развиваемся.

Слазим с дивана. Солнышко залазит на диван, поднимается, ходит по дивану, потом опускается на живот, разворачивается попой к краю дивана и ножками опускается на пол.

Поднимаемся на одну ступеньку перед дверью на балкон, при этом держимся за стеночки, но руками не подтягиваемся, т.е. держим и поднимаем вес тела на одной ноге.

По известным территориям свободно ходим к нужным целям, изучаем их, сбрасываем со стола на пол предметы и смотрим на них на полу, к интересным садимся, если не интересно, то сбрасываем остальное. При одном таком сбросе на пол был высыпано 90% кассеты с мини карточками (они же походные карточки Домана, они же travel-cards).




(кликабельно)

Кассета была опрометчиво оставлена на тумбочке возле слова "бананы". Сама кассета осталась на тумбочка, а карточки счастья оказались в полном распоряжении Солнышка. Но в последнее время она их смотрит всё реже - выучила всё наизусть.

При переодевании осознанно поднимает руки чтобы одеть рукав или его снять.

Читаем пока только знакомые слова. По написанному слову начинает искать взглядом этот предмет или наклеенную картинку. Довольно быстро и точно.

Мелкая моторика - перебираем руками мамины волосы, тонкую сетку от игрушек, границу наклеек на мебели и в тетрадях. На улице любит гладить и ощупывать еловые ветки. В супермаркете и на рынке тянется к некоторым товарам и ощупывает их. Любит шуршащие упаковки, например, чипсы. Но и мандаринки и яблоки тоже интересуют. Играем с тонкой струйкой воды из крана во время мыться рук и умывания.

Ходим на улице за пальчик, если по асфальту, то падаем мало, но коляска рядом. Со мной был рекорд метров 400 и примерно 30 минут на ногах. Но не всегда любит ходить, иногда просится в коляску и от туда наблюдает окружающий мир. В темное время суток, которое сейчас начинается сразу после обеда, любит наблюдать за машинами, поэтому ездим на освещенные перекрестки и смотрим за машинками. Чем больше по размеру транспортное средство, тем больше внимания мы ему уделяем. За троллейбусами готова встать, идти и разговаривать с ним.

Храни вас Господь.

19 окт. 2013 г.

Веха в истории, нам 2 года и 2 месяца, мы ходим и читаем слова

Каждый новый отчет дается трудней предыдущего. Потому что хочется больше делать и меньше писать.

Солнышко ходит. По квартире самой большой комнате квартиры и своей комнате свободно. Ходит, садится, встает, разворачивается на месте, вскарабкивается на кресло и на диван, слазит спиной вперед, падает, встает, пытается вскарабкаться на столы и тумбочки.

Солнышко читает. Слова, не предложения. Пока что только знакомые слова. Но верх-низ понимает и у незнакомых слов. Слова мы пишем уже от руки печатными буквами. Шрифт размером 1-2 сантиметра, черный. На русском и на английском.

На некоторые написанные, но не произнесённые, слова на вопрос "где это? что это? покажи это?" отвечает быстро и правильно. Но не на все. Или не знает или скучно - мы не знаем.

Музыка скорее не нравится, чем нравится.

Рисовать пальчиками отказывается наотрез. Мелками, карандашами тем более :(

Пластилин терпит, но не любит.

После еды любит посидеть, поговорить, почитать, сразу из-за стола не встаёт.

В кухню по зову "кушать", если проголодалась, то приходит сама и садится на стульчик-кресло.

На улице ходит только за пальчик, потому что качает сильно и спотыкается много. Остальное время в коляске. Гулять очень любит, замечает много мелочей, любит голубей, кошек, собак.

Антропометрия - не мерял, некогда. Но форма черепа приближается к нормальной для человека, затылок растет. Лоб растет медленней. С ужасом вспоминаю нашу 3-5 перцентиль в семь месяцев, скошенный затылок и узкий лоб. Сейчас от этого осталось немного зауженная передняя часть черепа и уплощенная верхняя-передняя часть, но прогресс налицо. Для нас это не чудо, для нас это тяжелая ежедневная работа по методике Глена Домана.

24 сент. 2013 г.

Ещё один наш помощник - "Your Baby Can Read" Dr. Titzer

Вспомнил ещё один секретный код для помощи нашему Солнышку стать полноценным человеком: "Your Baby Can Read" Dr. Titzer, по-русски "Ваш младенец может читать".

Это пять DVD дисков, которые доктор Тицер самолично придумал и с помощью друзей изготовил. Доктор Тицер, как и Доктор Гленн Доман, считает, что ребенок может начать читать очень рано и это не нанесет ему никакого вреда.

Эти диски мы уже год показываем Солнышку как на большом экране, так и на переносном автомобильном ДВД плейере. Используем этот плейер в качестве приманки при ходьбе на дальние расстояния :)

Храни вас Господь.

18 авг. 2013 г.

Шаг восьмой. Самодельные книги, как мы их делаем.

Солнышко очень любит читать. Тут дедушка Гленн Доман не обманул: дети с травмой мозга очень любят читать. Сейчас, кроме покупных картонных микрокниг, мы используем и самодельные книги "по-Доману". Вот восемь разворотов из них:


Как мы их делаем:
  1. берем старый или новый :) настенный календарь на пружинке
  2. приклеиваем белую бумагу и черно-белые картинки из интернета по запросам "разукрашка мышка" "разукрашка кошка" и т.д.
  3. пишем текст красной гуашью или красным маркером со скошеным пером, по линии!
  4. ярко разукрашиваем картинки
  5. для защиты от разрывания и слюней оклеиваем скотчем уязвимые места.
Если книга давно не попадалась под руки - читаем с интересом. Если вчера уже читала, то сегодня пролистает и отбросит. Империи нужно много новых книг :)

19 мар. 2013 г.

Шаг шестой. Самодельные карточки 11 дюймов.

Шаги публикуются ретроспективно, т.е. эти карточки мы используем уже давно, просто сейчас дошли руки и ноги написать и опубликовать этот пост.

В книге Домана про развитие ребенка с первых дней жизни есть глава про биты интеллекта. это такие карточки, размером 11*11 дюймов, примерно 28 сантиметров. На одной стороне напечатан или приклеен точный образ без постороннего фона, а на обороте написано/напечатано/приклеено точное описание этого образа. Без дурости, упрощения, сюсканья и обмана.

Можно кликнуть для увеличения:

25 февр. 2013 г.

Шаг пятый - переходим к чтению овощей и фруктов

После относительного неуспеха с английскими карточками без слов, мы провели эксперимент - сильно улучшили карточки. Сделали гибрид - карточки почти как от битов интеллекта + слова почти как от обучения чтению "моя первая книга".

В результате на стенах в разных комнатах появились сгустки битов интеллекта:
 продолжение под катом