Веха в истории, нам 7 лет и 1 месяц. Война продолжается.

Веха в истории, нам 7 лет и 1 месяц. Война продолжается.

Солнышко ходит устойчиво, пытаемся научить бегать. Учим подниматься по ступенькам и спускаться без перил. С перилами Солнышко может подняться на 4 этаж, но нужно идти впереди и завлекать. Спуск по ступенькам сложнее.

Приседаем чтобы поднять упавший предмет и вернуть его на место.

У нас появился ленивый живой кот. Это тоже полезный предмет для реабилитации. Солнышко за ним ходит, но гладит с большой опаской, видимо, уже была царапана или кусана им.

Чтение прогрессирует. Интеллектуальная программа Домана показала свою полную жизнеспособность. На ноутбуке печатает что попало, но процесс нравится. Надеемся дойти до печатного общения.

Числа и цифры очень постоянно преследуют нам. Номера автобусов и троллейбусов, номера этажей, спортивные и погодные новости - всё это Солнышко встречает с интересом.

Солнышко находит тексты в самых неожиданных для нас местах и просит это читать ей. Вывески на магазинах и билборды - всё нужно озвучивать, особенно расписание работы.

Артикуляция улучшается, но прошлогоднее "И-го-го" сильно ухудшилось, "гав-гав" вообще исчезло потому что собака - это страшно. Словарных запас своих звуков, заменителей слов растёт.

Под музыку танцуем и немного поём.

Рисуем мало и никак.

Приучение к унитазу идёт успешно. Если не включен учебный фильм, то на горшок просится или сама садится, чаще со снятыми штанами.

Лазить по детским почти вертикальным лестницам перестали, видимо хватает обычных лестниц.

Научились уверенно пить из кружки и стакана быстро и много.

Кушать ложкой зависит от настроения. С жеванием плохо, всё норовит проглотить не жуя. Что-то жуёт, но недостаточно. Любит пробовать новые продукты на вкус, берёт со стола самостоятельно и в рот, нужно следить.

Очень нравится гулять на улице. Особенно наблюдать за автомобилями. Скорость прогулки может достигать 3 километров в час на дистанции в 3 километра. Время прогулки может достигать 3 часов, но не 9 километров за раз :) Обычная прогулка - 2 часа - 3-4 километра.

Книги свои берёт сама и изучает-читает их. Книги используем обычные детские. Есть любимые затёртые, есть отбрасываемые прочь. Ну и старые тоже перечитываем.

Метод Домана работает.

Веха в истории, нам 4 года и 9 месяцев. Война продолжается

Веха в истории, нам 4 года и 9 месяцев. Война продолжается.

Солнышко ходит устойчиво, научилась приседать на корточки и переступать, не наступая, препятствие в виде искусственного порог высотой 10 сантиметров.

Приседание открыло для неё для изучения новый мир травы, цветов, песка, жуков и т.п. Но цветы на первом месте.

Чтение прогрессирует. Интеллектуальная программа Домана показала свою полную жизнеспособность. Солнышко сама перешла на изучение букв. Я сделал большую картонную игрушечную клавиатуру как у ноутбука, но шириной 60 сантиметров. Очень нравится изучать буквы русские и английские, цифры, знаки препинания. На настоящем ноутбуке тоже находит и печатает известные буквы. Надеемся дойти до печатного общения.

Как-то незаметно неприятие цифр и чисел сменилось на обожание, примерно три месяца назад. Есть более любимые числа, есть менее любимые, но все они нравятся.

Солнышко находит буквы и слова в самых неожиданных для нас местах и просит это читать ей. Сама находит букву и сама идёт к настенному алфавиту показывает себе и всем эту букву. Проверяли, это именно буквы, а не слова-подпорки.

Артикуляция улучшается, Солнышко пытается воспроизводить слова с акцентом на гласные буквы. Словарных запас своих звуков, заменителей слов растёт.

Приучение к унитазу идёт успешно. Если не включен учебных фильм, то на горшок просится, не явно, но просится.

Научили лазить по детским почти вертикальным лестницам, ей нравится. Научились уверенно пить из кружки быстро и много. Научились кушать ложкой, но с неохотой, ведь мама всё равно покормит, лень такая получается. Кушаем печенье, хлеб, блины, что есть достижение т.к. это нужно жевать.

Очень нравится гулять на улице. Играть игрушкам по-прежнему не нравится. Ходить по лестницам нравится, но в зависимости от усталости может пройти от 0 до 9 этажей. И вверх и вниз.

Книги используем всё более сложные. Метод Домана работает.

Книга Андрея Трунова "Лечение ДЦП. Метод Гленна Домана". Рецензия

Я уже писал, что Андрей Трунов из Краснодара издал книгу "Лечение ДЦП. Метод Гленна Домана"

Пост слегка запоздалый, потому что я купил и прочитал книгу сразу, как только она стала физически доступна в Украине. Я купил ШЕСТЬ экземпляров. Одну через хорошего человека в Украине прямо от Трунова, остальные в украинском книжном интернет магазине Бамбук. Я пользовался их услугами ещё в прошлом веке - только положительные воспоминания.

Для россиян, и тем, кому всё равно сколько платить за доставку, книга доступна на сайте издательства «Амрита-русь», в Read.ru, в OZON.ru.

Так вот книга замечательная. Замечательная именно тем, что она есть. Других таких книг нет, сравнивать не с чем, поэтому книга отличная. Информация подана просто и понятно, структура глав понятна. Видео нужно смотреть на сайте Леры Труновой. В книге много текстов из блога, но это не умаляет достоинств книги, есть и эксклюзивные статьи. Но блог больше, чем книга и постоянно растет

Зачем шесть экземпляров?

1. Подарили нашему педагогу-массажисту-реабилитологу, которая отлично знает, где какая мышца-косточка-суставчик, а также отлично знает психологию младенцев и детей, почему они делают те или иные движения и поступки. Она оказывает нам неоценимую помощь в реабилитации Солнышка. По совести она вернула нам деньги за книгу :)
2. Подарили массажисту, к которой мы обратились с самого начала, она послушала нашу историю и положение вещей и порекомендовала работать не с ней, а со специалистом из первого пункта.
3. Подарили участковому неврологу, который шепотом, без записи сказал, что МРТ у нас не такое хорошее как описано словами и прогнозы у нас плачевные.
4. Подарили врачу-инфекционисту, который помогает нам быстро и качественно лечить обычные детские недуги: понос, запор, насморк, кашель, пиелонефрит и остальное. По сути, она нам вместо участкового педиатра.
5. Планирую подарить неврологу, который лечил нас Хеелями, Глицином, Пантокальцином, Актовегином и планировала испытать на нас весть остальной список. А потом, когда мы выбросили все лекарства и начали питаться и заниматься по-Доману и начали сидеть, год назад, она говорит "как я рада за вас, у вас такие успехи". Мы ей не говорили, что "медикаментов груды мы в унитаз, кто не дурак". К счастью никак не встретимся :)
6. Оставим себе, может чтобы подарить нуждающимся.

Храни вас Господь.

Критики методики Гленна Домана

Критики методики Гленна Домана:

На английским языке

На русском языке

Критикуют, ничего не предлагают, используют много оценочных прилагательных в духе развитого социализма.

От себя добавлю: у меня дома методика Гленна Домана работает на отлично. Ходим к неврологам сейчас "просто так", чтобы удивить их нашими достижениями. Всё равно они нас не слушают, а про методику Гленна Домана думают, что это только такие маленькие карточки для обучения чтению. Смех сквозь слёзы. Они дипломатично забывают, что прогнозов нам никаких не давали, что имело под собой "инвалидность на всю голову", т.е. вторичная микроцефалия. Пишут что-то в карточку на одном из трех медицинских алфавитов:

Ещё один наш помощник - "Your Baby Can Read" Dr. Titzer

Вспомнил ещё один секретный код для помощи нашему Солнышку стать полноценным человеком: "Your Baby Can Read" Dr. Titzer, по-русски "Ваш младенец может читать".

Это пять DVD дисков, которые доктор Тицер самолично придумал и с помощью друзей изготовил. Доктор Тицер, как и Доктор Гленн Доман, считает, что ребенок может начать читать очень рано и это не нанесет ему никакого вреда.

Эти диски мы уже год показываем Солнышку как на большом экране, так и на переносном автомобильном ДВД плейере. Используем этот плейер в качестве приманки при ходьбе на дальние расстояния :)

Храни вас Господь.

Ушел из жизни великий врач - Гленн Доман

Ушел из жизни великий детский врач - Гленн Доман. Он прошел огонь, воду, медные трубы и продолжал спасать детей. Наше Солнышко ползает на четвереньках и ходит с поддержкой дивана или за ручку тоже благодаря ему, его настойчивости, его проницательности, его образованию да и, собственно, всей его жизни врача.

Гленн Доман не писал диссертаций и научных манускриптов. Он просто любил детей. Он хотел и делал для них всё. Господь помог ему пройти войну невредимым, Господь дал ему учителя, с которым они теперь могут снова пообщаться, уже на небесах.

Я своему старшему сыну часто повторяю, что вот этот человек бессмертный уже 200 лет, например, Пушкин А.С., вот этот 2500 лет, например, Геродот, но вот тот умер сразу и кроме родственников его никто не вспомнит никогда. Так вот Гленн Доман бессмертный на ближайшую сотню лет точно, а скорее всего и дальше. За 50 лет с момента первой его публикации он продвинулся вперед успехами, а его критики - нет. Его книги скачивают и печатают как переписывали на магнитофонах песни Высоцкого 30 лет назад. Вот это истинное бессмертие.

Официальная медицина по-прежнему, как и 50 лет назад, кроме констатации факта "с вашим ребенком что-то не так, хотя МРТ хорошее" ничего не может. Назначают лекарства, которые не лечат, ноотропы на их неврологическом языке.

Но физиотерапевт Гленн Доман заметил, что ни массажи, ни пилюльки не лечат. И посвятил решению этого вопроса всю жизнь. До последнего он встречался с детьми и их родителями. Господи, упокой душу Гленна Домана.

Шаг седьмой. Тренажер Ранний старт.

В качестве вспомогательного оборудования мы используем тренажер Ранний старт. На фото видно, что к нему прикручены скотчем брусья из мебельной трубы диаметром 25мм.

На фото видны гимнастические кольца, канат, напольные баквы-пазлы, два мата, один на полу, второй временно поднят к стене, поднятая подушка под грудь для лежания и против заползания в угол тренажера. На шнурке висят пробки от газировки для мелкой моторики и динамического зрения. На торцах носки для защиты от травм.

На стене слова с картинками, дверь в комнату оклеена шкурой черно-белого леопарда. для развития зрения. Фитбол обычный, божья коровка на полу - это разноцветный ночник - звездное небо. Возле стены на мате висит коврик от развивающего центра типа "коврик с дугами с игрушками".

Остальное навесное оборудование не установлено сейчас.

Спорные моменты методики Глена Домана

Спорные моменты методики Глена Домана:

1. В своей методике Доман постоянно сравнивает человеческий мозг с компьютером, очень совершенным, наделенным огромным запасом памяти. Но живые дети – не электронные машины. Заполняя их головки сотнями и даже тысячами байтов информации, мы вряд ли сделаем их умнее или образованнее. Ведь мало знать те или иные факты. Нужно уметь их применять и использовать, а если этого не происходит, то ненужная информация, которую ребенок пока не может отфильтровать и «переварить» - скапливается в его голове, как ненужный хлам. // ... при этом создаются системы обработки информации - прим. ред.
2. Изобилие информации может перегрузить и истощить нервную систему ребенка. И есть некая вероятность того, что это поспособствует психическим нарушениям (проблемы в общении, резкие перепады настроения, обидчивость, ранимость, чувствительность, тревожность, отсутствие способности к восприятию и сосредоточенности и т.д.) или физическим (головные боли, повышенная утомляемость, нарушения аппетита и т.д.). Если вам повезет и ребенок окажется стойким к таким перегрузкам - тогда, возможно, всё закончится действительно превосходными успехами.
3. Важно, чтобы стимулирующее воспитание и обучающее развитие соответствовало возрастным особенностям детей. Так, например, у детей в первую очередь развивается наглядное мышление, ребенок видит собаку и соотносит ее с названием «собака». Изучая же в рамках методики Домана по карточкам написанные слова и другие непонятные ребенку объекты, у ребенка формируется абстрактный образ, т.е. он сопоставляет название только с определенной карточкой. Вряд ли в зоопарке он узнает антилопу, так хорошо показываемую им до этого на картинке. Ведь для этого требуется определенный опыт, интеллектуальная зрелость и действенная потребность, которой у годовалых детей еще нет.
4. При обучении по методике Глена Домана ребенок пассивен, он получает информацию только для того, чтобы потом воспроизвести её. Тут нет никакого творчества, тут не надо добывать информацию, тут не возникает вопросов. Нужно только смотреть картинки и слушать бесстрастные факты. Таким образом, притупляется любознательность, заложенная в каждом ребенке с рождения, исчезает желание самостоятельно познавать и изучать мир. // брехня, не исчезает, а появляется желание ползти к новым предметам в новые комнаты квартиры и ощупывать предметы и покрытия - прим. ред.
5. Увлекаясь интеллектуальным развитием и оперированием абстрактными понятиями по методике Глена Домана, взрослые не оставляют ребенку времени на творческое, эстетическое, нравственное, психологическое и эмоциональное развитие. И как же насчет того, чтобы просто пообщаться и поиграть, подвигаться и побегать, попеть и потанцевать? Ведь, как известно, мозг ребенка развивается постепенно и в соответствии с гармонией, заложенной самой природой, а когда мы стимулируем только один-два отдела головного мозга, они развиваются за счет других отделов. // глупость, дети, которые могут "попеть и потанцевать" про Домана и не узнают никогда, а для наших травм выбирать не приходится. прим. ред.
6. На занятиях по методике Домана в основном задействованы только зрительные и слуховые органы, в то время как для целостности восприятия важно взаимодействие и всех остальных органов чувств: вкуса, запаха, тактильных ощущений. // брехня: и ладошки чухаем и пахучки-вонючки даем и крутим-вертим-подбрасываем-вестибулируем - прим. ред.
7. Занятия с карточками Домана (их изготовление, сортировка, подбор, обучение) занимает много времени. И большинству родителей в скором времени начинает не хватать того энтузиазма, с которым они начинали работать по этой методике.
8. Обучение чтению по карточкам с картинками и подписями строится на машинальном запоминании слов, при этом ребенок всё равно не может читать книги с незнакомыми ему словами, анализировать прочитанное, добывать необходимую информацию. Обученный по методике Глена Домана, ребенок только воспроизводит ранее заученный текст. На практике большинство детей не улавливают связь между заученными словами и звучащей речью, и их все равно приходится учить читать заново. // брехня, проверял лично, анализ->синтез в им мозге работает как и всех нас, я могу читать на всех языках кириллицей и латиницей, на некоторых даже понимаю кое-что - прим. ред.
9. Читаемые или прослушиваемые книги не всегда должны сопровождаться картинками, как этот принято в методике Домана. Это нужно для того, чтобы мозг малыша научился самостоятельно выстраивать зрительный ряд на основе текста. Иначе, ребенок, привыкший получать легкие знания только из картинок, скорее всего уже с трудом будет воспринимать обычный текст учебника без иллюстраций и не захочет учиться тому, что трудно или неинтересно.
10. Малыши лучше запоминают тот материал, который включён в разнообразные игры и активную деятельность. А по методике Глена Домана подача материала происходит только одним способом – через карточки. // не брехня, но глупость. как на 99% парализованный ребенок может играть и активно деятельность? тут или карточки или белый потолок морга.

Пруф http://shkola7gnomov.ru/parrents/pedagogicheskiy_navigator/metodika_domana/id/934