Веха в истории, нам 2 года, мы ходим

Солнышко ходит. Уже две недели ходит. Ходит по 3-10 метров за раз, с остановками, разворотам ну и затем опускание на пол вперед, иногда назад, редко вбок. Если целю движения было что-то крупное, то опираемся не предмет, диван, шкаф, тумбочка, но это уже не принципиально. Можем стоять возле шкафа, рассматривать-читать картинки и не опираться на него.

Это очередная победа методики Гленна Домана над средневековой детской неврологией.

Что значит "ходим"? Вообще что означает фраза "человек умеет ходить"?

Если больной человек не может сам встать в полный с пола без посторонней помощи и без приспособлений - можно ли сказать, что этот человек "ходит"? Я считаю, что нет. Если человека подняли, поставили, он идет, падает и не может встать без приспособлений или посторонеей помощи - это не ходьба, это "перемещение"?

Ходьба это последовательное выполнение следующих элементов:

• лежа на полу на спине, переворот на живот
• поднялся на четвереньки
• опираясь на руки опустил попу на пол и сел, разведя колени в стороны (этап не обязательный, очень важный как вариант движения)
• обратно перешел на четвереньки
• опираясь на руки, поставил одну ступню на пол
• поставил вторую ступню на пол
• стоим на четверньках, но на коленях, а на стопах и ладонях
• переносим центр тяжести назад и особождаем руки от нагрузки
• выпрямляем спину и СТОИМ
• переносим центр тяжести на одну ногу
• другую ногу отрываем от пола и переставляем вперед
• повторяем с противоположной ногой, балансируя руками

Для здоровых людей это так просто, а для тех, у кого есть травма мозга это огромная работа. Перечитайте список и попробуйте проделать это с рюкзаком в 1/4-1/3 своего веса на спине. Вы поймете что преодолевает ребенок, когда учится ходить.

Что мы ещё умеем:

1. Читать. Я проводил опыт: давал вверх ногами новую карточку не произнося с совершенно не знакомым словом вперемешку со знакомыми словами. Солнышко переворачивает новые в правильную ориентацию! 8 новых + 30 старых  - ни одной ошибки орие.
2. Смеяться. Солнышко хохочет над: вертолетик комнатный с ручным запуском, болотиться в воде в тазике, как кто-то чихает, некоторые слова на карточках, причем "веселые" слова меняются.
3. Мыть руки под краном
4. Нюхать некоторые цветы на картинках.
5. Снимать носки.
6. Поднимать руки для снятия маек
7. Разговаривать своим языком с некоторыми картинками на стена
8. Читать книжки. Некоторые нравятся больше: техника, геометрия, некоторые меньше: сказки, зоопарки.
9. Приходить в кухню для еды и садится на свой стульчик перед столиком. 
10. Играет с панно из пуговиц, бусинок, веревочек, тряпочек. Любит некоторые элементы, примерно три.

Любимые игрушки сейчас, кроме книг, картинок и слов - они вне конкуренции :)

• Грибочки Кварцетти
• Ведро-сортер и его содержимое
• макароны цветные фигурные
• много счетных палочек четырех цветов
• панно и прищепки на нем: снимает, стучит, бросает.

Что читаем лучше всего: самодельные книги до 10 страниц большого формата, маленькие книги по доллару  с твердыми страницами, ну и неизменные карточки-слова, карточки-картинки.

Проблемы:

• не играет с игрушками, берет, смотрит пару секунд и бросает и так с 95% предметов. Оставшиеся 5% задерживаются на 10-20 секунд и тоже летят вбок-назад. И Солнышко, смотри, куда же она его метнула, не возвращается и не поднимает.
• не рисует, мелки восковые и карандаши хоть в руки берет, а краски её пугают, пальчики вмакнуть не дает
• засыпает долго, иногда до 23-00, требует маму или просто разговаривает, урчит, играет с ногами, стоит в кроватке

Из питания убрали Нутрилон. Теперь вроде вообще безглютеновое питание. Мясо, рыба, овощи, фрукты.

Антропометрия: вес 11,5 кг, окружность головы 49 см, рост 84 см.

Спасибо покойному Гленну Доману за методику, по которой мы занимаемся.

Храни вас Господь.